Professor universitário · Palestrante · Especialista em neurociências
A lei, o cérebro e a prática. Na mesma pessoa.
Jeferson Gonzaga ajuda empresas, escolas, redes de ensino e sindicatos a entender o que a lei exige, como as pessoas pensam e reagem, e o que fazer na prática a partir da semana seguinte.
Para quem você procura?
Sobre
Jeferson Gonzaga é professor universitário, palestrante e especialista em neurociências. Une direito, neurociência e educação para ajudar organizações a entender o que a lei exige, como as pessoas pensam e reagem, e o que fazer na prática para que pessoas e instituições funcionem melhor.
Natural de Paranapanema, interior de São Paulo, formou-se em Direito pela PUC-Campinas e construiu mais de 16 anos de carreira no poder público, como secretário e gestor em prefeituras e câmaras municipais. Coordenou a área técnica de uma consultoria que atendia cerca de 32 municípios ao mesmo tempo.
Foi conduzindo processos, gerindo riscos e crises e vendo de perto o que acontece quando pessoas, regras e pressão se encontram que ele chegou às neurociências. Hoje é especialista em Neurociência Clínica e em Neurociências Cognitivas e Processos Psicológicos — e professor universitário desde 2011.
Atuou como secretário e gestor nas áreas jurídica, de desenvolvimento social e de segurança e defesa civil. Na Câmara Municipal de Sorocaba, foi secretário jurídico da Presidência. Em Campinas, atuou na execução de políticas de proteção social, com programas de atenção à pessoa com deficiência e ao convívio familiar. Na iniciativa privada, coordenou a área técnica de direito público de uma consultoria que atendia cerca de 32 municípios simultaneamente, sendo responsável também pela formação contínua das equipes.
Atuou como pesquisador jurídico em bioética e biodireito no Centro Nacional de Neurofibromatose e na Academia Nacional de Cuidados Paliativos.
Na educação, é professor universitário desde 2011. Lecionou na PUC-Campinas e no Curso Damásio e atua na Anhanguera, em cursos de Administração, Logística, Engenharia Civil, Psicologia, Biomedicina e Fisioterapia. É especialista em Design Instrucional e Pedagogia do E-learning e em Competências Socioemocionais na Escola — o que faz das suas palestras experiências de aprendizagem que geram mudança, e não apenas inspiração.
Recebeu o Colar do Jubileu de Brilhante da Revolução Constitucionalista de 1932, concedido pela Assembleia Legislativa de São Paulo, e o título de cidadão campineiro, pela Câmara Municipal de Campinas.
Currículo
Direito, gestão pública, neurociências e educação. É dessa combinação que nasce uma leitura rara sobre pessoas e instituições.
Método
É o que diferencia uma palestra que emociona de uma palestra que muda comportamento.
O que é obrigatório e qual é o risco?
Normas, direitos e responsabilidades explicados sem juridiquês, com foco no que afeta a sua organização.
Por que as pessoas agem assim?
Estresse, atenção, decisão, medo e motivação à luz da neurociência, para entender o comportamento antes de tentar mudá-lo.
O que muda na prática?
Ferramentas simples, desenhadas com técnicas de design de aprendizagem, para o participante aplicar na semana seguinte.
Palestras e formações
Cada público tem dores, prazos e obrigações diferentes. Por isso, cada portfólio foi pensado para uma realidade.
Para empresas · RH, T&D e lideranças
Afastamentos, processos e equipes desengajadas têm um ponto em comum: a liderança. É ela que transforma a pressão em resultado — ou em afastamento.
Desde 26 de maio de 2026, a gestão de riscos inclui os fatores psicossociais. O STF suspendeu as multas, mas o dever de gerenciar continua.
Empresas com CIPA devem capacitar os empregados sobre prevenção do assédio pelo menos a cada 12 meses.
A Semana Interna de Prevenção de Acidentes é anual e precisa de conteúdo que prenda a atenção.
Como conduzir pessoas sob pressão sem adoecer a equipe nem a si mesmo.
O segundo nível de O Cérebro que Lidera: formar pessoas que não dependem de você.
Por que bons líderes decidem mal sob pressão — e como pensar estrategicamente no dia a dia.
Engajamento e saúde mental como resultado da organização do trabalho, e não da força de vontade.
Onde termina a exigência profissional e começa o assédio — com a precisão da lei e a clareza da neurociência.
Como o cliente realmente decide — e por que o preço nem sempre é o problema.
Como adultos aprendem rápido e de verdade, num trabalho que muda o tempo todo.
A coragem de liderar sem armadura.
Um dia inteiro que reúne as ferramentas das palestras de liderança num programa prático, com acompanhamento depois do evento.
Também sob proposta: O Cérebro que Cria (criatividade e inovação) e Neurodiversidade no trabalho (inclusão em equipes).
Conteúdo, reflexão e uma ferramenta prática. Para SIPAT, convenções e encontros.
Participativa, com exercícios e casos do próprio público. Para lideranças e times.
Dia inteiro com plano individual e acompanhamento em 30 e 90 dias.
Ano todoSIPAT e capacitação anual sobre assédio (Lei 14.457/2022)
Quer levar para a sua organização?
Pedir uma propostaPara secretarias municipais de educação e redes públicas
O ponto em comum é o professor. É ele que transforma a lei em inclusão real — ou em conflito. E é a rede que precisa prepará-lo.
A Lei Berenice Piana garante à pessoa com TEA o acesso à educação e, quando comprovada a necessidade, acompanhante especializado em sala.
A Lei Brasileira de Inclusão atribui ao poder público a formação continuada de professores em práticas pedagógicas inclusivas.
O aperfeiçoamento dos profissionais da educação está entre as despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino.
O que a lei garante, o que acontece no cérebro do aluno e como organizar a aula.
Como transformar o diagnóstico em adaptações reais e documentadas.
Conversas difíceis com responsáveis, com segurança jurídica e sem perder a parceria.
Por que ensinar não garante que o aluno aprendeu — e o que a neurociência ensina sobre isso.
Estresse docente, regulação emocional e clima de sala.
O que a secretaria e a direção precisam garantir, onde estão os riscos e como organizar a equipe.
Abertura de semana pedagógica, encontros de rede e eventos para famílias.
Participativa, com estudos de caso e atividades a partir da realidade da escola.
Combina dois ou mais temas num programa para toda a equipe.
Ano todoATPC/HTPC, formação continuada e reuniões com famílias
Quer levar para a sua rede?
Pedir uma propostaPara escolas particulares, mantenedoras e equipes pedagógicas
Uma escola que inclui bem retém alunos e ganha indicações. Uma escola que inclui mal coleciona reclamações.
A Lei Brasileira de Inclusão obriga a escola particular a incluir e proíbe cobrar valores adicionais por isso.
Recusar a matrícula de aluno com TEA ou com deficiência sujeita o gestor escolar a multa de 3 a 20 salários mínimos.
A família é consumidora. Uma falha no atendimento chega rápido ao Procon, ao Judiciário e às redes sociais.
Conversas difíceis com responsáveis, com segurança jurídica e sem perder a família.
O que a lei garante, o que acontece no cérebro do aluno e como organizar a aula.
Como transformar o diagnóstico em adaptações reais e documentadas.
Por que ensinar não garante que o aluno aprendeu — e o que a neurociência ensina sobre isso.
Estresse docente, regulação emocional e clima de sala.
Como transformar uma obrigação legal em reputação, retenção e indicação.
Abertura de semana pedagógica, reuniões de equipe e encontros com famílias.
Participativa, com estudos de caso e atividades a partir da realidade da escola.
Evento aberto aos pais que fortalece a parceria e a imagem da escola.
Ano todoReuniões pedagógicas, formação continuada e encontros com famílias
Quer levar para a sua escola?
Pedir uma propostaPara sindicatos patronais, associações e entidades empresariais
As multas da NR-1 estão suspensas. O passivo trabalhista, não. O sindicato que orienta agora vira referência para as associadas.
As sanções da NR-1 ligadas aos riscos psicossociais estão suspensas, com prorrogação de 90 dias em setembro de 2026. O dever de gerenciar os riscos continua valendo.
Desde 26 de maio de 2026, a gestão de riscos ocupacionais inclui os fatores psicossociais.
Empresas com CIPA devem capacitar os empregados sobre prevenção do assédio pelo menos a cada 12 meses.
A maioria das pequenas e médias empresas não tem estrutura para tratar riscos psicossociais e assédio sozinha. O sindicato pode resolver isso para todas de uma vez.
Riscos psicossociais além do papel: o que as associadas precisam fazer agora.
Onde termina a exigência e começa o assédio — com a precisão da lei e a clareza da neurociência.
Como conduzir pessoas sob pressão sem adoecer a equipe nem a si mesmo.
Por que bons gestores decidem mal sob pressão — e como pensar estrategicamente.
Como o cliente realmente decide — e por que o preço nem sempre é o problema.
A coragem de liderar sem armadura.
Para associadas na sede do sindicato ou em evento do setor. Atende dezenas de empresas de uma vez.
Formação participativa para lideranças e RH de várias empresas, com casos do próprio setor.
Dia inteiro de desenvolvimento de lideranças, com acompanhamento em 30 e 90 dias.
Ano todoSIPAT das associadas e capacitação anual sobre assédio (Lei 14.457/2022)
Quer levar para as suas associadas?
Pedir uma propostaPara sindicatos de trabalhadores, dirigentes e cipeiros
O risco agora é duplo: a empresa usar a suspensão das multas como desculpa e o trabalhador achar que perdeu a proteção.
O STF suspendeu as multas da NR-1 sobre riscos psicossociais e prorrogou a suspensão em setembro de 2026. O dever da empresa e os direitos do trabalhador continuam.
Sobrecarga, metas abusivas, assédio e conflitos passaram a ser riscos que a empresa precisa gerenciar.
Empresas com CIPA devem capacitar os empregados sobre prevenção do assédio pelo menos a cada 12 meses.
O conteúdo pode ser entregue em um único encontro ou em três, para a categoria, para dirigentes sindicais e para cipeiros. Dirigentes e cipeiros formados levam o conteúdo de volta para dentro das empresas e multiplicam o alcance do sindicato.
O que mudou, o que foi suspenso e o que a empresa deve garantir.
O que a pressão contínua faz com a mente e com o corpo — e como se proteger.
Onde termina a cobrança e começa o assédio moral e sexual.
Formação para quem representa a categoria dentro das empresas.
Para a categoria na sede do sindicato, em assembleias ou em eventos temáticos.
NR-1, saúde mental e assédio num único dia ou em três encontros ao longo do semestre.
Para dirigentes, delegados e cipeiros, com casos reais e roteiros práticos.
Ano todoPosse de novas CIPAs, campanhas da categoria e capacitação anual sobre assédio
Quer levar para a sua categoria?
Pedir uma propostaPara empresas e instituições
Com base em design instrucional: conteúdo aplicado, atividades práticas e foco em mudança de comportamento. Presencial ou online, de uma tarde a trilhas de várias semanas.
Trilha de neuroliderança para gestores que precisam decidir, comunicar e conduzir pessoas sob pressão.
Formação para criar relações de trabalho mais saudáveis e prevenir o assédio.
Gestão e orçamento público aplicados ao dia a dia das equipes.
Um encontro intensivo e participativo sobre um tema.
Módulos com intervalo para aplicar, com acompanhamento entre eles.
Formato, carga horária e conteúdo desenhados com a sua equipe.
Quer levar para a sua organização?
Pedir uma propostaDocência
Professor universitário desde 2011, Jeferson já lecionou para estudantes de áreas que raramente se encontram. Essa diversidade é o que permite falar de ciência com a mesma clareza para um engenheiro, um gestor de RH, uma equipe de professores ou uma assembleia de trabalhadores.
Em ação
“Inspiração acaba quando o aplauso termina.
Comportamento que muda, fica.”
Como contratar
Presencial em Sorocaba e região, ou online para todo o Brasil. Duração, número de participantes e personalização são definidos em proposta.
Escolha o assunto. A mensagem do WhatsApp já vai pronta, é só enviar.